研修对象
各省市、自治区及直辖市中等职业学校校长、中层管理者等（注：不包括党政机关、国有企业、事业单位领导干部）
课程设置
课程主题 | 学习项目 |
主题一：转型升级创新德育模式，培养德能兼备现代职业人 | 面授班/在线班 |
主题二：以就业为导向的职校综合育人实践 | 面授班/在线班 |
主题三：从管理走向治理：中等职业学校高质量发展新模式 | 面授班/在线班 |
主题四：领导者的价值判断力、创造力与思维的飞跃 | 面授班/在线班 |
主题五：舆情管理与媒体沟通 | 面授班/在线班 |
主题六：产业升级背景下的职业教育人才培养模式创新 | 面授班/在线班 |
在线班主题七：班会：测试、开班式、导学、云赏清华园、团队共创 | 在线班 |
在线班主题八：水木微论坛、学习成果汇报、结业 | 在线班 |
面授班主题七：跟岗访学——市优质中职学校 | 面授班 |
面授班主题八：现场教学 | 面授班 |
备注：课程教学如有调整，以实际安排为准。
师资构成
国家职业教育指导咨询委员会委员
中国职业技术教育学会教学工作委员会副主任
国家级教学成果一等奖获得者
国家改革发展示范校校领导
中等职业院校校长
具体师资以实际安排为准
教学特色
1.紧扣立德树人，秉承清华“三位一体”教育理念，浸润清华精神
2.面授项目采用“四维一体”集中面授培训模式
3.在线项目采用“四轮驱动”全在线研修模式
Ø根据课程设置不同的任务要求，激发学习动力
Ø采用专题讲座、小组研讨等方式，调动积极性
Ø结合思维导图、云上咖啡屋等工具梳理学习成果
Ø通过师生互动、学员互动等，激发碰撞创新思维
4.贯穿“团队学习”研修理念，提高学习有效性
通过“团队学习”带动个人学习，在研修过程中分组建立团队，充分进行专家对话、小组研讨等教学活动，生成团队智慧成果。水木微论坛、水木思想汇、云上咖啡屋等，为教师提供交流研讨平台。
5.全过程质量管理
培训前：组建项目工作团队，成立班委会，开展训前调研，根据学员需求聚焦课程及研讨重点主题。
培训中：班主任全程跟班听课、监控课堂纪律；教学督导随机听课并提交督导反馈报告；组建学习小组，营造和谐、融合的学习氛围，提高学员学习积极性。
培训后：总结培训实施情况，不定期开展训后指导与服务。
研修增值
与优秀教师专业对话：为自身工作发展提供宝贵参考
与优秀同行交流探讨：不定期开展教师线上交流活动
终身学习持续赋能：为学员提供优质、开放的终身学习数字化课程资源，为教师提供常态化研修路径
