幼小衔接，怎样做科学？

幼小衔接是幼儿园和小学相互呼应的过程。做好幼小衔接，是实现基础教育高质量发展的关键之一。当前，“知识为本”“升学为重”等观念违反了教育规律，将整个社会的焦虑投射到年幼儿童的身心。幼小衔接已经成为一个社

职校生实习权益有了法律保障

学生实习实训是职业学校教学活动的重要环节。新修订的《职业教育法》在职业院校学生的实习实训上，给了很大篇幅，对实习实训组织管理、基地建设、学生权益保障等方面做了明确的规定，使得职业学校学生实习实训质

“普职分流”不再搞“一刀切”

1985年，中央关于深化教育体制改革的决定中，明确我国高中阶段教育实施普职分流，且坚持普通高中与职业高中招生比例大体相当的政策（以下简称“普职分流政策”）。这一政策对于普及我国高中阶段教育、建立完

高职办本科 终于有了法律保障

  新《职业教育法》明确：“专科层次高等职业学校设置的培养高端技术技能人才的部分专业，符合产教融合、办学特色鲜明、培养质量较高等条件的，经国务院教育行政部门审批，可以实施本科层次的职业教

《中国体育报》：传统体育走进特殊教育学校—让学生感受文化精髓

近日，安徽省亳州市特殊教育学校开展了传统体育进校园系列活动。活动包含拔河、丢沙包、跳绳等内容，其中注重团队精神的拔河比赛最受学生欢迎。比赛以班级为单位进行，学生们个个精神饱满，充分体现了新时代少年的精

关于健全完善新时代技能人才职业技能等级制度的意见（试行）

为贯彻落实习近平总书记关于产业工人队伍建设和技能人才工作的一系列重要指示精神，畅通技能人才职业发展通道，提高其待遇水平，增强其荣誉感获得感幸福感，根据中共中央、国务院关于新时期产业工人队伍建设改革、加

武汉理工大学首届研究生MPA案例大赛

4月23日，武汉理工大学研究生公共管理案例大赛决赛在经济学院举行。我校党委研究生工作部王秀梅副部长，MPA教育中心主任、经济学院魏龙院长，杨春副书记，杨兰品主任以及法学与人文社会学院刘介明副院长出席开幕式，

教育部：科学和综合实践活动开设起始年级提前至一年级

4月21日,教育部召开新闻发布会,介绍义务教育课程方案和课程标准修订情况。教育部教材局局长田慧生介绍了义务教育课程方案和课程标准(2022年版)情况。他指出,本次修订关于课程方案变化主要有三点。一是完善了培养目标

广东省考试院：普通专升本考试热点问答

1.考生处于省内封控（管控）区内，如何参加考试？答：对经核实处于我省封控（管控）区内的考生，省教育考试院和地市招办将组织专人与考生联系，采取闭环转运考生到隔离考点或隔离考场考试。如所在区域于4月26日中午1

教育部：对违规办学严重高校应取消高等学历继续教育办学资格

近日，教育部办公厅印发《关于加强高等学历继续教育专业设置与管理有关工作的通知》（以下简称《通知》），进一步加强对高等学历继续教育专业设置统筹规划与规范管理，部署做好2022年高等学历继续教育拟招生专业