为贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，进一步提升我市教育评价和质量监测骨干队伍的专业能力和评价素养，2024年12月6日，东莞市2024年教育评价与质量监测骨干队伍专题培训会在市教师发展中心顺利举行。会议邀请了中国教育发展战略学会教育评价专业委员会秘书长刘扬云做专题讲座，东莞市教育发展研究与评估中心教育评估监测室主任杨映松、教育评估监测室全体成员以及东莞市教育评价与质量监测骨干成员共约200人参加了本次培训活动。
议程一：深入探讨基础教育评价改革中国教育发展战略学会教育评价专业委员会秘书长刘扬云做了题为“服务教育强国建设的基础教育评价改革”的主题讲座。刘秘书长结合自身丰富的政策研究经验和理论功底，分析了当前教育强国建设背景下教育评价改革面临的挑战与发展趋势，深入浅出地讲解了基础教育评价改革的方向和路径，并分享了近年来全国各地教育评价改革的典型案例，为参会者提供了新的思考视角和实践指导。
议程二：教师教学述评实践案例分享
寮步镇香市第一小学教导主任汤俊做了“中小学教师教学述评实践探索与案例分享”主题报告，作为小学语文高级教师及学科带头人，汤主任通过语文学科的具体案例展示了如何在实际教学中进行有效的教学述评，阐述了学业述评框架构建和实施，以生动的案例分享让评测骨干成员更好地把握中小学教师教学述评的价值取向和路径方法。
议程三：问卷设计与数据分析
东莞市汽车技术学校教研室主任朱燕平聚焦于“问卷的设计与案例分析”做了主题分享，朱主任不仅详细介绍了问卷设计的原则和技巧，还分享了多个实际案例，帮助评测骨干更好地理解如何利用调查问卷进行数据收集和分析，从而支持教育教学决策。
议程四：监测报告反馈及解读
最后，东莞市教育发展研究与评估中心评估监测室主任杨映松做关于“基于市测教师问卷的结构分析和结果反馈解读”的主题分享。杨主任通过对市测教师问卷结构的分析，揭示了市测问卷设计背后的方法，并展示了如何通过数据分析来解读教育质量监测的结果，为评测骨干成员开展问卷分析和结果解读反馈提供思路参考。
通过专家引领及一线同行的精彩讲解和实践案例分享，评测骨干学习探讨了教育评价与质量监测的前沿理念与实践经验，进一步增强我市教育评价和质量监测队伍的专业研究能力，夯实了我市深化教育评价改革工作的人才支撑。下来，东莞市教育局将继续加强教育评价改革和教育质量监测领域的培训和研讨活动，积极为我市中小学校教育评测骨干成员提供锻炼和提升平台，不断提升教育工作者的专业素养和能力水平，以教育评价改革为牵引，为推动实现教育强国的宏伟目标贡献基层力量。
